Conheçam o homem que descobriu a estrutura química da(s) clorofila(s) AQUI
Porque mudam de cor as folhas das árvores de folha caduca no outono? maio 18, 2012
Agora, que vocês já “desbravaram terreno” aqui fica um artigo interessante.
Ciclo de Calvin maio 16, 2012
(Este trabalho não é da minha autoria- apenas o traduzi. Lamento mas não guardei a fonte.)
As membranas celulares são como mantas de retalhos maio 14, 2012
Cientistas alemães conseguiram obter imagens muito mais nítidas do que anteriormente da estrutura molecular da membrana de células de levedura.
E descobriram que essa membrana está organizada em áreas independentes umas das outras, contendo cada uma apenas um número limitado de tipos de proteínas. Por outras palavras, está literalmente estruturada como uma manta de retalhos.
A membrana celular é composta por moléculas de lípidos e de proteínas e desempenha uma série de funções vitais para a célula – a começar pela simples função de fronteira, de barreira, que separa o interior da célula do mundo exterior. A membrana também recebe e processa os inúmeros sinais químicos vindos do interior e do exterior, que a seguir irão desencadear as diversas respostas da célula essenciais ao seu desenvolvimento – como por exemplo, a sua divisão – e devido funcionamento.
Até aqui, pensava-se que os lípidos e as proteínas das membranas celulares se encontravam em fluxo constante e não formavam estruturas fixas. Mas, mais recentemente, percebeu-se que algumas proteínas das membranas estavam organizadas em domínios delimitados.
Mas agora, Roland Wedlich-Söldner e colegas do Instituto Max Planck, na Alemanha, cujos resultados foram publicados na revista Nature Cell Biology, descobriram que essa organização por áreas parece ser a regra e não a excepção. Visualizaram as proteínas da membrana celular da levedura utilizando marcadores fluorescentes e, conforme explicam em comunicado, mostraram experimentalmente que a distribuição dos diversos tipos de proteínas pelas diversas áreas da membrana é tão precisa que, se uma proteína for deslocada para a área errada, pode mesmo deixar de funcionar.
Estes cientistas também mostraram que os lípidos são indispensáveis para que cada tipo de proteína consiga “encontrar” e ancorar-se na sua área correcta de localização à superfície da célula. Mais precisamente, o estudo revelou que diferentes tipos de lípidos se acumulam preferencialmente à volta de determinados tipos de proteínas – e que isso atrai para a área em questão outras proteínas do mesmo tipo. Isto poderá fornecer um primeiro elemento de explicação, diz ainda o comunicado, de algo que até agora permanecia um mistério: como é que que as membranas celulares se conseguem auto-organizar.
Clica AQUI
ou em:
http://www.publico.pt/Ci%C3%AAncias/as-membranas-celulares-sao-como-mantos-de-retalhos-1544761
para leres o artigo na fonte.
Ajuda “saludães”- Modelo 3D do Oócito (E.S.) maio 4, 2012
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Tenham em consideração as dimensões relativas entre os gâmetas e entre o gâmeta feminino e os seus organitos.
(Na imagem que tratei não acrescentei os organitos típicos das células eucarióticas que exitem também no gâmeta feminino.)
BOM TRABALHO! 
Osmose em pétalas de sardinheira maio 4, 2012
(Foto de Helena Paixão)
As sardinheiras enfeitam alegremente as janelas de muitas casas portuguesas.
Na aula estivemos a observar a resposta das células das pétalas a diferentes concentrações do meio.
Aqui ficam algumas das fotos que documentam as observações feitas.
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Consulta, se quiseres. este trabalho interpretativo da osmose em células de sardinheira: http://www1.ci.uc.pt/pessoal/nunogdias/biolcel/cont9.asp
Válido para todos os modelos 3D maio 3, 2012
Os modelos contribuem para a melhor compreensão de estruturas e de processos mas não estão isentos de erros e de fragilidades. A evolução científica e tecnológica destitui, com frequência, modelos que numa dada altura se confundiram com a realidade. Contudo, em cada época, existem modelos consensuais e são esses que te devem inspirar.
Aspectos a ter em conta na avaliação dos trabalhos:
- Correcção científica- 50% (DEPOIS DE APROVADO O PROJECTO- fase esta em que o rigor científico é apreciado na “especialidade”)
- Adequação da legendagem- 20%
- Interactividade & estabilidade- 20%
- Criatividade & estética- 10%
Os parâmetros a ter em conta poderão sofrer alteração assim como os pesos aqui atribuídos a título meramente ilustrativo.
Há trabalhos que podem ser feitos individualmente outros em grupo- dependerá do que fora acordado.
O prazo de entrega dos projetos e dos trabalhos finais também será acordado em grupo- turma. As implicações do não cumprimento dos prazos de entrega também serão discutidos em grupo-turma.
Os melhores trabalhos ficarão na escola nas vitrinas deestinadas aos MODELOS DIDÁTICOS de BIOLOGIA/ GEOLOGIA.
Osmose em células da túnica das escamas da cebola maio 3, 2012
Aqui ficam algumas fotos das observações feitas na aula, conforme combinado.
Tenham em consideração a informação que deve constar nas imagens como exemplifico numa das imagens.
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Cólera – Uma pequena ajuda “Saludães” ;))) maio 3, 2012
Vibrio cholerae
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Informação sobre a doença:
http://www.brasilescola.com/doencas/colera.htm
Informação sobre a forma de actuação celular da bactéria:
http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3lera
Sobre ter ou não cápsula…
http://actamicroscopica.ivic.gob.ve/uploads/articulos/BIO01391332422114.pdf
Fontes termais, quimiossíntese e vida extraterrestre. maio 3, 2012
Lê e analisa atentamente o artigo que se encontra no seguinte link:
http://www2.uol.com.br/sciam/reportagens/as_raizes_mais_profundas_da_vida_4.html
Será objeto de discussão nas próximas aulas.
