Mutações génicas outubro 16, 2013
– Qual dos 3 nucleótidos que constituem um codogene pode ter menor importância na determinação de um dado aminoácido? – Havendo a inserção ou remoção de um só nucleótido que consequências prevês ao nível da síntese protéica?
MUTAÇÃO SILENCIOSA ou SINÓNIMA______________________________________________________________
DNA: TGA—»RNA: ACU—-»Treonina
DNA mutado: TGG—»RNA: ACU—-»Treonina
Em alguns casos vários codões correspondem ao MESMO aminoácido (o Código Genético é REDUNDANTE ou DEGENERADO) . A substituição do 3.ª nucleótido é nesses casos o mais frequente.
– Qual a característica do código genético que explica a existência deste tipo de mutação?
– Exemplifica outros casos em que se pode verificar este tipo de mutação.
– Que vantagens estão associadas a este tipo de mutação?
– Qual a posição menos determinante num codão na definição de um dado aminoácido,(considerando casos de redundância)?
MUTAÇÃO COM PERDA DE SENTIDO________________________________________________________________
DNA: TCT—»RNA: AGA—-»Arginina
DNA mutado: TGT—»RNA: ACA—-»Treonina
(http://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/bio10/biomoleculas/10.BIO.proteinas.htm)
– Exemplifica outros casos em que se pode verificar este tipo de mutação.
– Que vantagens/desvantagens estão associadas a este tipo de mutação? Em que situações pode o impacte ser maior no péptido/ proteína formada?
– Qual a posição mais determinante num codão na definição de um dado aminoácido?
MUTAÇÃO SEM SENTIDO_________________________________________________________________________
Na mutação SEM SENTIDO ocorre uma substituição de um nucleótido, dentro de uma região codificante que origina um codão de terminação.
*********************************************************************************************
Considera os seguintes exemplos de mutações:
– Quais serão os tipos de mutações génicas que maior impacte têm na tradução de um prótido?
QUESTÕES FINAIS…………………………………………………………………
I.- Que tipo de agentes podem estar na origem das mutações?
II- Que impacte podem ter as mutações numa célula/ num organismo/ numa espécie?
III- Poderá uma mutação ter impactes diferentes em meios diferentes?
IV- Terá a célula mecanismos para minimizar os impactes negativos de uma mutação?
V- Num homem quais serão as células que tendo DNA mutado poderão determinar a transferência da mutação aos seus filhos?
Biomoléculas março 25, 2013
A quantidade. o tipo de átomos e a forma como estes se organizam na matéria define as propriedades da mesma.
Os principais elementos químicos que se encontram na composição da matéria orgânica são: H, C. O, N S e P. elementos estes que também existem em material classificado como inorgânico.
Sendo um trabalho feito por um brasileiro de acordo com um programa que não é o da nossa disciplina é necessário ter em consideração as minhas observações/ recomendações (feitas em contexto de aula).
Água
Glúcidos
Lípidos
Prótidos
Ácidos nucléicos
Sais minerais
Vitaminas
Aminoácidos setembro 21, 2011
Considera o mapa mental que aqui se encontra anexado.
NÃO é da minha autoria NEM foi elaborado de acordo com o programa da disciplina.
Contudo, permite, perceber a forma como se fazem mapas mentais e rever matéria do 10.ºano.
Imprime-o.
Destaca o que consideras importante e acrescenta informação que consideres importante.
(Atenção: nós consideramos que uma proteína tem 100 ou mais a.a.)
Bom trabalho! 😉
mm_aminoácidos
Proteínas
Considera o mapa mental que aqui se encontra anexado.
NÃO é da minha autoria NEM foi elaborado de acordo com o programa da disciplina.
Contudo, permite, perceber a forma como se fazem mapas mentais e rever matéria do 10.ºano.
Imprime-o.
Destaca o que consideras importante e acrescenta informação que consideres importante.
Bom trabalho! 😉
Síntese com Criatividade + tics janeiro 30, 2010
Vejam como com coisas simples, um pitada de criatividade e alguns conhecimentos em TICs se fazem OBRAS-PRIMAS!
(copiem os links)
http://techtv.mit.edu/videos/829-transcription-making-a-copy-of-the-dna-code-the-lego-animation-version
Clica AQUI
(Sendo uma célula eucariótica, o que falta representar?)
http://techtv.mit.edu/videos/783-translation-reading-the-dna-code-the-lego-animation-version
Clica AQUI
(O que deveria sinalizar o fim da sintese protéica?)
(Quem fez o trabalho não terá aprendido a lição toda bem! ;P) O que não será o vosso caso se tudo depender de mim ;PPPPPPPP)
Trabalho de grupo janeiro 28, 2010
Errar é… biológico! ;)))
E o “erro” nem sempre tem os efeitos catastróficos que lhe associamos. O erro gera diversidade.
Então… posto isto ;)))) vamos lá a identificar o que no vosso trabalho ilustra um “erro”.
Do DNA aos prótidos- “brincando com molas e contas” janeiro 26, 2010
E de onde vieram estas ideias malucas com materiais rotineiros? É que quando tu/vocês não percebem uma matéria/assunto isso é para mim um desafio e não um obstáculo. ;)))
Alemdasaulas's Blog 
