Colorindo e aprendendo 😉
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Ácidos Nucléicos- mapa de conceitos dezembro 1, 2012
Sabemos bem que os mapas que construímos nas aulas de forma participada são os mais interessantes e com maior significado. Tanto ou mais são os que vocês constroem!
Contudo sempre que encontrar vou passar a publicar mapas de conceitos que possam ser usados de apoio ao vosso estudo. Já sabem que estratégias podem ser usadas de forma a rentabilizar estes mapas…. passar a informação a ideias base, completar, ilustrar, partir para a definição de conceitos, criarem hiperligações multimédia, …
Atenção há conceitos que são abordados só no 11-º Ano.
Canção para estudar os ácidos nucléicos outubro 17, 2012
Esta é uma contribuíção do nosso Beatle (João Pandeirada), Sofia e Vanessa:
http://www.youtube.com/watch?v=ljmS_t3G1mY
ESPERO que desta vez na “Festa” da escola estejam ao serviço não da Sr.ª Professora Isabel Ruivo mas de MIM e da BIOLOGIA! ;))))
Gostei!!! 😉
CONTUDOOOOO…. cuidado com a terminologia “brazuca” e com um erro numa das imagens do DNA que deveriam aparecer com as duas antiparalelas: 3´—5´e 5´—3´ e não aparece.
Transcrição em células procarióticas e eucarióticas outubro 20, 2011
Visiona a animação que podes encontrar no link (http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120077/bio25.swf) e vê se consegues comentá-lo de acordo com a aprendizagem feita em contexto de sala de aula.
DNA-RNA-Proteínas: que relações? outubro 3, 2011
Apesar de estar em inglês as imagens e as animações são por si só esclarecedoras. Vale a pena explorar!
Clica AQUI! (http://www.nobelprize.org/educational/medicine/dna/index.html)
Do DNA aos prótidos- “brincando com molas e contas” janeiro 26, 2010
E de onde vieram estas ideias malucas com materiais rotineiros? É que quando tu/vocês não percebem uma matéria/assunto isso é para mim um desafio e não um obstáculo. ;)))
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