Alemdasaulas's Blog

Isto é uma espécie de portofolio ;P

Transcrição e tradução novembro 2, 2016

Colorindo e aprendendo 😉

transcription-translation-coloring

 

Anúncios
 

Transcrição- tenta tu ;) dezembro 22, 2015

Filed under: BIOLOGIA,BIOLOGIA- 11.º ANO,Uncategorized — alemdasaulas @ 21:22
Tags: , , , ,

http://www.glencoe.com/sites/common_assets/science/virtual_labs/LS04/LS04.html

 

Gene- cadeia a transcrever outubro 7, 2014

Filed under: BIOLOGIA,BIOLOGIA- 11.º ANO,Biotecnologia — alemdasaulas @ 15:51
Tags: , , , ,

Gene 1 de 2

 

Gene 2 de 2

 

Código genético outubro 8, 2013

Filed under: BIOLOGIA — alemdasaulas @ 14:05
Tags: , , , , , , , , ,

BLOGUE

CODIGO  GENÉTICO

codigo

 

Ácidos Nucléicos- mapa de conceitos dezembro 1, 2012

Sabemos bem que os mapas que construímos nas aulas de forma participada são os mais interessantes e com maior significado. Tanto ou mais são os que vocês constroem!

Contudo sempre que encontrar vou passar a publicar mapas de conceitos que possam ser usados de apoio ao vosso estudo. Já sabem que estratégias podem ser usadas de forma a rentabilizar estes mapas…. passar a informação a  ideias base, completar, ilustrar, partir para a definição de conceitos, criarem hiperligações multimédia, …

Atenção há conceitos que são abordados só no 11-º Ano.

Mapa_conceitos_dna

 

Canção para estudar os ácidos nucléicos outubro 17, 2012

Esta é uma contribuíção do nosso Beatle (João Pandeirada), Sofia e Vanessa:

http://www.youtube.com/watch?v=ljmS_t3G1mY

ESPERO que desta vez na “Festa” da escola estejam ao serviço não da Sr.ª Professora Isabel Ruivo mas de MIM e da BIOLOGIA! ;))))

Gostei!!! 😉

CONTUDOOOOO…. cuidado com a terminologia “brazuca” e com um erro numa das imagens do DNA que deveriam aparecer com as duas antiparalelas: 3´—5´e 5´—3´ e não aparece.

 

Transcrição em células procarióticas e eucarióticas outubro 20, 2011

Visiona a animação que podes encontrar no link (http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120077/bio25.swf) e vê se consegues comentá-lo de acordo com a aprendizagem feita em contexto de sala de aula.