E de onde vieram estas ideias malucas com materiais rotineiros? É que quando tu/vocês não percebem uma matéria/assunto isso é para mim um desafio e não um obstáculo. ;)))
Molas da roupa, suportes universais, fios, cartões, contas,;P… o que fôr preciso para ires do abstracto ao concreto e deste ao abstracto aprendendo melhor.
Mas que grande animação e cor envolveu o estudo do código genético proporcionar! Até eu adorei, só vendo duas fotos…
Muitos parabéns à imaginação desta professora dedicada… até merecia merecia um colar de “insulina” (em contas, pois claro…)
Obrigada, amiga!;P
Alguém me contaminou, na infância, o gosto pela “experimentação” e semeou criatividade nas brincadeiras. ;P E a infância é um terreno fértil.
(Essa da insulina… ;))) fez-me abdicar de um chocolate quente ;))